有趣的十种家庭感统游戏

导读

大部分自闭症儿童都会出现感觉统合失调的特征,不仅影响了其身体的平衡力,还严重影响着自闭症儿童干预训练的效果。适当的感觉统合训练不仅能够增强自闭症儿童的平衡力,还有利于调整期身体的技能,改善语言训练。家庭之中有许多有趣的感统小游戏可以帮助孩子快乐地训练,以及增进亲子关系。

 

感统训练对自闭症儿童肢体的平衡能力以及身体机能的调整有着至关重要的作用。感觉统合训练还有助于自闭症儿童的早期语言开发,帮助自闭症儿童更早的开口说话。很多家长都不知道该如何帮助儿童进行感统训练,实际上有很多种方式可以帮助孩子愉快地在亲子互动当中得到感统的训练。  

1.跳跃

训练目的:促进两侧协调及前庭刺激。

训练要求:在地面上摆放数个小号的呼啦圈,要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。

难度设置:A、双脚跳,并把呼啦圈之间的距离放近一点;B、把呼啦圈之间的距离放远一点;C、单脚跳;D、单脚跳并连续跳完所有圈圈。

给予帮助:开始时可站在孩子前方,等孩子双脚落地时稍微扶他一下,帮助孩子保持身体平衡。

2.拍气球

训练目的:手眼协调能力,动作的计划能力。

训练要求:把气球往上抛,然后双手轮流向上拍打气球,尽量不要让气球落到地上。

难度设置:A 双手轮流拍打;B 在地上设置简单的“路障”(如玩具或凳子),让孩子绕过路障拍气球。

给予帮助:(1)开始时教孩子把气球拍高一点,延迟下落的时间,让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子;(2)必要时给予身体协助;(3)提醒孩子看脚下的“路障”。

3.软骨功

训练目的:改善身体概念及计划动作的能力,并提供触觉刺激。

训练要求:用一条粗棉绳,两端结在一起成一个圈,让孩子将绳由头套下去,由脚下拿出来;或者由脚套进去,从头部拿出来。

难度设置:A 刚开始训练时,绳圈可以相对做大一点,容易取出;B 先训练从头套到脚,再训练从脚套到头。

给予帮助:提醒孩子不要用蛮劲儿,要学习技巧。

4.摇摇船

训练目的:控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。

训练要求:孩子躺在地上,两手抱膝身体屈起成球状,前后摇动二十下,或左右滚动二十下。

给予帮助:开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动,家长需要给予身体协助,从侧面轻推孩子的肩或臀,示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领,及时撤消帮助,鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。

5.糊壁纸

训练目的:提供触觉刺激,改善计划动作能力。

训练要求:让孩子靠墙壁站立,以身体当做滚筒贴着墙壁滚动,好象在糊壁纸。先向一个方向滚动,然后再向反方向滚动。

难度设置:A 只滚动3-5下;B 从墙壁的一端滚到另外一端

给予帮助:提醒孩子注意头不要碰到墙壁。必要时给予身体协助,如:孩子滚动时离墙壁太远。

6.压马路

训练目的:提供触觉刺激,有抑制神经兴奋程度的作用。

训练要求:让孩子仰卧或俯卧在垫子上,用大龙球在其身上滚过去。若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
利用这些游戏对自闭症儿童进行感统训练,不仅能够让孩子们边玩边练,还能在孩子们在感受快乐的同时,不断的进步。

7.投球

训练目的:锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标

训练方法:准备一些废旧报纸和一个脸盆或纸篓。在孩子面前将旧报纸揉搓成团状,吸引宝宝的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力,可以请宝宝一起参与揉搓报纸)。让报纸球在地上滚动,激发游戏的兴趣。

难度设置:A与宝宝一起玩丢球、滚球、 追球、捡球的游戏;B示范将纸团投入筐内,然后引导宝宝玩投球。

8.抓泡泡

训练目的:锻炼手眼协调能力,观察力,追逐能力

训练方法:用泡泡瓶吹出泡泡,吸引宝宝注意。鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。

9.分糖果

训练目的:锻炼精细动作的发展、培养认知和分辨能力

训练要求:将糖果和珠子混在一起放在一个盘里,鼓励宝宝把糖果和珠子区分出来,将糖果(或珠子)用手挑出来放入空瓶子里。挑完后盖上瓶盖,摇晃瓶子。让宝宝倾听瓶子里发出的声音。

10.找手机

训练目的:发展听觉识别能力

训练要求:让宝宝先熟悉手机的铃声,然后将手机藏在房间的某个地方。藏好以后,拨打手机号码,手机响了,请宝宝辨别这是谁的手机在响?在哪里?

时间 :2018-01-11